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不忘初心育英才 玉川明珠耀中原——河南省济源第一中学的多样化发展之路
发布时间: 2018-12-07 | 来源: | 作者: 崔小胜

  河南省济源第一中学(简称济源一中)建于1926年,是首批“河南省示范性高中”、首批“河南省普通高中多样化发展示范校”。现有教学班106个,学生6000余人,教职工500余人。近年来,学校秉承“办人民满意的教育”的办学理念,坚持“学校全面发展,学生特长发展”的办学方向,坚持“以生为本,以师为先,质量为上”的内涵式、多样化发展思路,突出立德树人,点燃激情教育,深化课程改革,教育教学质量快速提升,学校步入了特色化、品牌化、多样化的发展快车道,得到了社会各界的广泛赞誉。 

  在愚公移山故事的发源地济源市市中心,坐落着一所环境优美、文化厚重、办学独特的普通高级中学——河南省济源第一中学。她曾三易其址,两度搬迁,因传承而厚重,因激情而绽放,因创新而腾飞。 

  近年来,河南省济源第一中学坚持“以生为本、以师为先,质量为上”的发展思路,以激情教育为切入点,打造高效课堂,实施品牌兴校战略,探索出一条内涵式、多样化发展之路,一跃成为首批河南省普通高中多样化发展示范校,被授予“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”“全国学校体育工作示范学校”“全国学校艺术教育工作先进单位”“全国中小学心理健康教育特色学校”“河南省文明单位标兵”等百余项省部级荣誉称号,先后被确定为清华大学、北京大学、武汉大学、南开大学等双一流大学优质生源基地,形成独特的办学风格和学校特色,在省内外享有盛誉。 

  那么,这所学校的崛起秘诀是什么呢?河南省济源第一中学给出的答案是:办有激情、有特色、有品质的教育,才是学校蓬勃发展的动力源泉和走向辉煌的智慧密码。 

  一、以生为本:激情教育,打造魅力校园 

  教育呼吁激情,因为教育对象是各具性情的鲜活的生命。唯有激情,才会拨动学生的智慧之弦,才能激活学生的学习欲望,引领师生融入同乐的激动境界,升华生命的价值。 

  走进济源一中的校园,常常会看到学生们昂首挺胸快步前行,他们看起来是那样的乐观自信、活力四射和意气风发!这种由内至外散发出来的青春气息,则与学校开展的激情教育密不可分。 

  大课间的铃声响起后,数千名身着统一校服的身影奔跑至跑操位置,以班级为单位,迅速排列整齐。首先是5分钟激情诵读,学生个个手举学习资料,高过头顶,向斜上方呈45°,挺胸抬头,目光专注,集中精力,张大嘴巴,声音洪亮,全力读书。第二环节激情踏步,学生抬腿、摆臂整齐划一,“1,2,3,4”口号响亮。第三环节激情宣誓,学生们昂首握拳、腰向后弯、大嘴张圆、齐声吼出响亮誓词。第四环节激情跑步,伴随着昂扬的音乐,一声令下,整个方队有序前行,步调统一,每个学生都全神贯注,展现了班级的凝聚力。“怀大志,越千山,梦为马,行为帆;我青春,莫彷徨,永追梦,铸辉煌。”、“团结奋进,胸怀自信;1822,努力拼搏!”、“36,36,团结奋斗,超越自我,风采尽秀。”……个性化班级誓词此起彼伏,响彻整个操场。最后环节是操后点评,班主任点评,查漏补缺,快速反馈,简洁明了。三年如一日的坚持,震撼宏大的场面,气势如虹的宣誓,激情跑操已成为学校独特的风景线,也成为学校激情教育的重要展示窗口。 

      激情跑操、激情诵读、激情宣誓、激情唱歌、激情演讲……,这些都已成为学校开展激情教育的有效抓手。学校下发详细的活动标准和要求,坚持检查、评比、通报,以赛促学。早晨要激情诵读,课前要激情唱歌、课上要激情辩论课间要激情跑操,课外要健步如飞,做追风少年。 

  济源一中全面实施激情教育,通过创设与落实全员激情、全方位激情、全过程激情的管理机制,持续激发师生积极健康的情感,推动学校各项工作有序开展,提高教育教学效率,实现学生全面发展。 

  二、校本课程:四位一体,让每个学生健康快乐成长 

  课程是学校教育的有效载体,特色校本课程体现学校多样化发展成果。历经多年,济源一中持续深化课程改革,构建了德育课程、学科课程、传统文化课程和实践课程“四位一体”课程体系,不断加强对各种课程教学的管理和评价,有效发挥了特色校本课程的魅力。 

  一是打造德育品牌。济源一中践行“一切活动皆课程”的理念,立足校情、学情,进行前瞻性规划。在2014年编制完成《济源一中德育整体规划》,采取分层次、递进式主题教育推进策略,着重探索构建科学有效的学校德育课程评价机制,将心理、消防、安全、法制、礼仪教育等德育活动纳入课程体系进行开发。 

  (一)德育精品课——成人礼 

  “爸爸、妈妈,您辛苦啦!我已经长大,请您放心!” 2018年11月28日中午,十八岁成人仪式,2000余名高三学生齐声向自己的父母道出心声,家长们共同见证学生成人的神圣时刻。 

  递交梦想卡、激情呐喊梦想大学、校长寄语、家信道祝福、感恩花束献师长、冠礼拨流苏、同走九重成人门、诵读青春誓词、鸣礼炮18响……隆重而神圣的成人仪式,学生们亲身体验经历,接受传统文化的熏陶,汲取爱的力量,谨记亲长训诲,懂得责任、感恩、拼搏,成为学生激情追梦的加油站。 

  “入学仪式、成人仪式、毕业典礼”已经成为济源一中三大德育特色精品课程,传承中有创新,隆重而有仪式感,教育意义良好,社会影响深远。 

  (二)德育主载体——班会课 

  学校坚持将班会课作为特色的德育课程系统研发。班会课有组织,有计划、有安排、有内容、有评价,成为学生体验式成长的有效平台。经过多年的不断实践、提炼、打磨,在2016年由大象出版社出版了三本专著《高中系列班会课》,开创了全国班会课教学参考的先河。班会课校本教材不仅丰富了班会课内容,扭转了枯燥乏味的局面,更是给学生了一个展示自我的平台。 

  (三)德育梦之队——“8+1”工作室 

  “8+1”工作室是该校的德育研修共同体,也是校本课程研发的主要团队。经过十三年的不懈努力,已发展成为“全国名班主任工作室”。8+1工作室立足校本德育问题,坚持日常研修,团队阅读,重实战、重实操,成果突出。该团队在《河南教育》和《陕西教育》开设“案例分析”专栏,在《新班主任》开设“班主任工作室建设”专栏。团队带头人秦望加入《德育报》和《班主任》的全国名班主任工作室联盟并承担学术指导工作。2018年团队专著《微班会创意设计与实施》和《打开别样的教育世界》已由华东师大大夏书系出版。“36节微班会示范课”由国家教育行政学院中国教育干部网络学院录制,2019年将面向全国发行。工作室研究成果获得河南省第二届基础教育教学成果一等奖,填补我市该项空白。8+1工作室,接地气,成果多,彰显出独特的学术魅力和品牌影响力。 

   二是开发特色校本课程。学校制定校本课程方案,有制度、有措施、有考核、有奖励。经过几年的努力,由该校王晓琳老师主编的三本阶梯电影课程《影响孩子一生的100部电影》正式出版。该书旨在让学生在不同的成长阶段遇到最适合他们心理发展的电影,以电影的榜样力量带动学生的人格发展,给生命成长搭建阶梯。特色的校本电影课程与教育部《关于进一步推进中小学影视教育的指导意见》高度契合,入选2018年度家庭教育影响力图书TOP榜。 

  三是拓宽综合实践课程。学校利用传统节日、重大纪念日,扎实开展各类社会劳动实践活动。把研学旅行、志愿服务、劳动教育、文明创建纳入学校课程开发计划,组织开展了丰富多彩的社会实践活动。学校先后组织学生前往洛阳龙门石窟、杜甫故里、清明上河园等地开展研学旅行活动,感悟历史,传承经典。学校注重社团建设,形成社会公益型、文体艺术型、学术科技型、兴趣爱好型四大类30多个社团,形式多样,百家争鸣,成为校园靓丽的风景线。实践课程的开展,让学生学会主动实践,主动探索,主动创造,亲近生活,在潜移默化中提高学生的道德情操和人文情怀。 

  三、质量为上:高效课堂,为学生插上梦想的翅膀   

  创新是济源一中保持蓬勃发展的秘诀之一。十余年,学校在借鉴中不断改良,在实践中不断优化,遵循“导”、“思”、“议”、“展”、“评”、“检”到“练或做”环节,逐渐形成了高效的“6+1”课堂教学模式。实践证明,先进的教学模式,让课堂充满生命的活力,让激情飞扬课堂,教师全身心投入,学生主动参与学习,展示出不一般的高效课堂效果,大面积提升了教学成绩。 

  “王老师可是‘神人’,去年他班里4名学生考上北大,42名学生被双一流高校或国外名校录取。”11月12日《济源晨报》记者采访首届济源市教书育人楷模,该校地理老师王向明时以题为《看“北大专业户”是如何炼成的》如是报道。“‘一节课只有40分钟,其中最多20分钟教师讲,10分钟学生提问,10分钟学生相互质疑和补充。’王向明老师的课堂很好地诠释了“6+1”课堂教学模式。他的课堂直观、高效、实战化,成为学生们最喜欢的课程之一。”   

  高考成绩是学校的立校之本,也是该校坚持课堂改革、坚持多样化办学的最主要成果。近年来,该校高考成绩各项指标位居全省前列,本科上线率从2011年的86.1%提升到2018年的96.5%,从2011年一本上线的616人提高到2018年的 1498 人,一本上线率从22.6%提升至51%。清华、北大、香港中文人数从2011年的3人上升到2018年的13人。2012年至今,该校已有51人被清华北大录取,15人被香港中文大学录取,每年都有一大批优秀学子被“双一流”高校录取。学校领导们的辛勤指导、老师们的无私奉献终于赢得学生的满意、家长的认可和社会的尊重。 

  突出的高考成绩源于济源一中扎实的高效课堂,源于持续创新的课堂模式。不装样子,不玩概念,不搞花拳绣腿,不追求轰轰烈烈的场面,一切从教学实际出发,一切从教学实效落脚。 

  四、品牌兴校:特色发展,办有品位的教育 

  镜头一:7月29日,大庆市,2018全国中学生田径锦标赛,王志鹏以4715分的总分夺得全国男子高中组七项全能冠军,这是河南省田径代表队在本次比赛中收获的唯一一枚金牌。 

  镜头二:11月17日,洛阳市,河南省第六届中小学生艺术展演活动,济源一中选送的舞蹈、器乐、声乐和美术优秀作品惊艳亮相。尤其是郑燕老师指导的合唱节目《Chindia》《月亮今晚就要出嫁了》,获得省一等奖,被推荐参加全国第六届中小学艺术展演,充分展现了学校艺术教育方面的实力和水平。 

  镜头三:10月13日,在郑州市“第二届青少年生命教育高峰论坛”暨“第一届全国中小学心理健康教育特色成果展示和心理教师专业能力展示”大会上,济源一中的《虾米的鲨鱼梦——心理健康校本课程》在“特色成果展示”环节中,引起了专家评委和各地心理老师的兴趣,现场咨询者络绎不绝。 

  三个镜头三个精彩场面,展示出济源一中“品牌兴校”的发展战略,以体育彰显学校精神、以艺术彰显学校品位、以心育彰显学校内涵,“三驾马车”——体育教育、艺术教育、心理健康教育并驾齐驱,特色鲜明,成绩斐然! 

  “体艺品牌”:奠基学校品位 

  高品质的教育缺乏体育、艺术教育的支撑是不可持续的。多年来,济源一中将体艺教育作为品牌打造,创新特长生培养机制,引进足球俱乐部,组建篮球、田径、武术以及舞蹈、民乐等专业训练团队,构建了系统的专业训练课程体系,有效促进了学校体育艺术教育的蓬勃发展。体育健儿在历届全省中学生田径运动会及全省传统项目学校等比赛中,摘金夺银,屡创佳绩,竞技水平始终在全省处于第一军团的行列。部分队员代表河南省参加全国学生运动会等国家级比赛,表现优异。艺术教育亮点频现,该校有80多个艺术节目在省部级比赛中获奖,部分节目到香港、马来西亚展演。河南省“省长杯”校园足球联赛以及全国传校田径锦标赛等大型赛事的成功承办,展示出学校良好的精神风貌和综合服务能力。每年高考,一大批体育、艺术特长生被北京体育大学、中央音乐学院、北京舞蹈学院、清华美院等顶尖体艺名校录取,彰显着学校体艺教育的成果。 

  “心育品牌”:学生心灵成长的精神家园 

  作为“全国中小学心理健康教育特色学校”,该校拥有12名专兼职心理教师,配置完善的心理健康教育软硬件设施。心理健康课程、心理健康活动有序开展,心理健康教育在全省乃至全国起到示范引领作用。多次到山区学校、社区村庄义务开展“送教下乡”活动,成为当地颇有影响力的志愿服务品牌。历时四年,心理校本课程《42堂心理必修课》即将出版发行。经过多年的探索与实践,学校整合优质资源,创新活动载体,逐渐形成“专业引领、全员参与、同伴互助”为特色的心育体系,使校园成为学生的幸福心灵家园。 

  济源一中抢抓机遇,潜心实践,强化品牌策划与研究,体育、艺术、心育教育品牌被广为接纳认可,并在全省乃至全国占有一席之地。我们不能不佩服,济源一中在品牌化、内涵式推进普通高中高品质、多样化发展进程中的那股恒心和韧劲。 

  五、以师为先:专业成长,成就别样教育人生 

  “行至水穷处,唯有求变方能柳暗花明。我们积极践行“6+1”课堂模式就是一种积极求变的思维,一种革故鼎新的勇气……。”11月23日下午5:20,济源一中多功能厅,全校例会“教师说教”,高二语文教研组组长张东艳发言。“教师说教”是济源一中长期坚持教师综合素养提升的活动,旨在搭建一线教师交流教学或外出学习参观的经验和感悟。 

  高素质教师是学校发展的基石。为培养“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师,济源一中制定了《教师素养提升实施方案(2018-2021年)》,以提升教师专业素养为核心,以加强教师发展体系建设为抓手,以教育教学活动为载体,整体规划,分类实施,突出重点,协同推进,为学校稳步发展提供了坚实的师资保障。主要措施有以下五大工程: 

   一是 “师德筑基”工程。开展寻找最美教师活动,常态化开展“师德标兵、师德先进个人”、“教坛新手、教学能手、教坛标兵”、“最富责任心教师”等系列评先评优活动,加大表彰奖励力度,增强教职工的荣誉感和使命感。 

  二是“书房计划”。学校持续开展“十大读书人物”、“阅读之星”评选活动,开展读书交流会,打造书香班级、书香校园。提升图书馆设施,定期充实图书,建成尚书房,优化阅读环境,为师生提供温馨优雅的读书学习家园。 

  三是“课程实施能力提升”工程。完善课程规划,确立全校课程建设的方向、目标、内容、实施路径与评价策略发挥教育信息化技术优势,不断探索构建以互联网、云平台、大数据等为技术支持的教学新环境。 

  四是“科研助力”工程。加大教育科研在老师中的普及力度,引导老师们聚焦日常教学,做到教学问题课题化,以研促教,培养一批研究性、专家型教师。 

  五是“平台建设”工程。重点打造文化品牌“济源一中大讲堂”,旨在邀请全国一流名校的教授学者到校进行专题报告,开阔师生视野,接轨时代前沿。实施“走出去”高端研修项目,加强集体备课和同课异构,定期开展青年教师汇报课、青年教师技能大赛等活动,以活动为抓手,全面落实教学常规。以“韩玉奎劳模创新工作室”为龙头,依托学科名师工作室,持续开展“师徒结对”活动,组建专业发展共同体,为一线教师提供高效、稳定、便捷、安全的发展平台 

  目前,济源一中名师团队不断壮大,已有80多名青年教师在省优质课及教学技能大赛中获一等奖,其中11人代表河南省参加全国优质课大赛获一等奖,一批优秀教师被评为“河南省学术技术带头人”“河南省教育教学专家”“河南省最具成长力教师”“中原名师”及“省级骨干教师”。一支教学能力强、业务精湛的教师团队的形成,为学校的蓬勃发展,提供坚实基础。 

  在多样化发展的进程中,济源一中全校师生教有其所、学有其所、乐有其所,在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育。面对学校发展,全校师生不断反思、不断超越,从上到下拧成一股绳、形成一股劲儿,蓄势待发。 

  “学校综合楼即将竣工、法人结构治理方案即将通过、多样化发展成果喜报频传……在新一轮新课改、新高考中,我们将不忘初心、牢记使命、务实重干、砥砺奋进,努力把济源一中建成中原强校、全国名校,为教育事业做出更大贡献。”面对济源一中的未来,校长韩玉奎信心满满、豪情满怀。