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南街学校:聚焦学科素养 提升品质课堂
2018年06月11日  来源:济源教育网  作者:黄国玲商南坡  阅读:529
 

小学各学科的学科本质分别是什么?课堂上要分别给孩子们什么?要培养学生什么能力?在教研组集体备课、议课等系列校本研修活动之后,南街学校于本周拉开了“聚焦学科素养 提升品质课堂”教学展示活动的序幕,以课堂为依托,开展听评课活动,聚焦“学科素养”,旨在提升”品质课堂“教学实效,从理论到实践,从宏观到微观,令所有教师如沐春风,受益匪浅。          

本次活动,以教研组为单位,在教研组长的带领下,全体组员共同参与、共同研究,每节展示课后,大家又在一起反思、研讨,从而引发教研组成员智慧的碰撞,真正体现资源共享,优势互补,从而提高品质课堂教学效果,实现教师队伍素质的整体提升。

此项活动的开展,有效的激发了每位教师对追求品质课堂教学的再思考,重新审视自己的课堂教学,以新的教学理念设计课堂的每一个教学环节,体现师生互动、生生互动,为学生搭建交流展示的平台,发挥教师的引领作用,让不同层次的学生得到不同的发展,充分体现以生为本的品质课堂。每位教师在活动中各显神通,彰显个性特色,真正有效的提升了教师的学科素养。

 

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