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承留镇:“四讲四赛”为教育插上腾飞翅膀
2017年11月16日  来源:济源教育网  作者:李珊珊 郭黎明  阅读:3194
 

“‘四讲四赛’活动如鸟之翼、车之轮,推动承留教育不断向前发展。”日前,承留中心校校长卫有胜说。

近年,承留中心校为激发教师干事创业热情,提高队伍素质,提升办学质量,在全镇中小学积极开展“四讲四赛”活动,以“讲”提素质,以“赛”促提升,收到了明显成效。


搭建平台,研讨交流,以“讲”促素质提高


“‘四讲’,指的是定期开展校长论坛、班主任论坛、名师讲座、专家讲座。”承留中心校副校长赵建强介绍说。

据了解,校长论坛每学期举行一次,中心校根据工作中出现的问题和年度重点工作目标,拟定论坛主题。今年的主题是“课程建设实施的实践与问题探讨”。“每一次登台,都是一次洗礼和提升。”承留一中校长赵小正说,“其实讲的前提是谋,先要理清思路,找准方向;讲的关键是做,做好了才能讲得好。”

班主任论坛每学年举行一次,由学校选拔,择优到中心校集中演讲。“每年都有感动发生,其他学校的老师做得太好了。”承留二小段艳佩老师说,“去年给我印象最深的是兴华小学的马娟老师,她让我明白了什么才是真正的师爱。”

马娟是兴华小学的校长兼六年级班主任,去年在参加班主任论坛时播放了一段视频,感动了所有参会人员。这段视频讲述了学生们给她过生日的事情。“我都不知道他们是怎么知道我生日的,我自己都忘了。”马娟感慨地说。那天,马娟像平时一样去上课,走进教室,突然发现气氛不对——全班学生坐得端端正正,两眼紧盯着她。她往黑板上一看,学生们用红色粉笔画着一个大大的“心”的形状,写着“祝老师生日快乐”,下边是全班学生的签名。没等她回过神来,学生们已经一起唱起“祝你生日快乐……”歌声、拍手声、欢呼声、祝福声,一下子把马娟感动得热泪盈眶。于是,她拿起手机,将这感人的一幕记录下来。

“其实,我们身边这样优秀的教师和感人的事迹还有很多。我们就是要通过这样一种形式,挖掘身边的榜样,刨出身边的金子,让他们熠熠生辉,照亮别人,带动全体。”卫有胜说。

据了解,近年,承留中心校邀请多名省市教育专家,为教师们传经送宝;组织大批教师走进邵原一中、下冶一中、轵城二中、克井一中、西关小学、北海路小学等地参观学习,组织教师参加各种培训,拓宽视野,兼学并蓄,吸人之长,大力提高教师队伍素质。

“讲的目的是促。要以讲促学,以讲促思,以讲促行动,才是我们的根本目的。”卫有胜说。


搭建擂台,评优选秀,以“赛”促全面提升


“谁先进、谁落后,比赛场上评优秀。”卫有胜说,“我们每月指定一所学校,组织一次全镇校长工作交流会,实地参观考察,比一比,赛一赛,促进学校发展。”

校长之间赛管理。承留三中位于承留镇北勋村,是一所农村二规制初中。为了解决学生流失严重、生源质量较差、招生难度大等问题,2014年,该校新班子上任后,从培养学生生活、学习习惯入手,加强学生管理,以管理提质量。“我们每年都举行一次叠被子比赛,学生叠的被子棱角分明,就像部队里的。”该校主抓德育工作的副校长卢万龙说,他们以寝室管理为突破口,制定《学生餐厅流程九条》《学生下课规范五条》等细则,从细要求,从严落实。几年来,该校各项工作都有了显著变化,教学质量不断攀升,群众评价越来越高。

学校之间赛特色。“我们认为,基础教育首先要让学生养成锻炼的习惯,好身体比什么都重要。”卫有胜说,“在这一阶段,体育比智育更重要。”承留中心校坚持开展“一校一品”的活力校园创建,打造学校特色。承留实验小学的花样跳绳,承留二小的毽舞飞扬,北石小学的快乐轮滑,河西小学的地书书法等颇具名气。2017年在“河南省最美大课间”评比中,承留实验小学和承留二小双双获奖,为我市体育教育增光添彩。

近年,随着足球进校园的兴起,承留镇又将足球融入活力校园创建中。

目前,承留一中和承留实验小学都被评为首批全国足球特色示范校。在2016年、2017年“市长杯”足球联赛中,承留一中男子足球队连续两年荣获亚军;承留实验小学分别获得第三名和第二名的好成绩。另外,承留实验小学在2017年“省长杯”足球联赛中荣获河南省小学男子组第四名的好成绩。

教师之间赛奉献。“选择了教师,就选择了奉献。”承留三中教师张小换说。张小换是承留三中的一名语文老师,2007年被诊断为乳腺癌。她忍着病痛,顶着巨大的心理压力,回到学校去交接工作,在黑板上写下“亲爱的同学们,真的很对不起,老师不得不先离开你们几天,请你们在学校里认真学习……”,落款是“最想念你们的张老师”。满满一黑板的深情叮嘱,是教师对学生浓浓的深情,是教育工作者对教育最深沉的责任。

如今,张小换的身体仍然非常虚弱,需要时常到医院检查治疗,但她坚持回到学校,且从未耽误过教学。“我离不开学校,离不开学生,一走进课堂,就什么都忘了。”张小换说。“这样的教师还有很多,坚守在山区学校,从不叫苦叫累,真的很感人。他们是我们承留教育的精神源泉,是承留教育的脊梁。”承留中心校校长卫有胜感慨地说。

学生之间赛成长。承留二小以开展“认星争优”和评选“阳光少年”为载体,让学生在认星、争星、评星的过程中不断养成良好的道德品质。据了解,承留二小把学生的道德品质分为孝亲星、尊师星等八个星,根据学生年龄特点,制定每个年级的评价标准。每学期初,由学生自主认星,学校每周一总结,每月一汇总,每期一评选,期末进行“阳光少年”评选,并召开表彰大会进行宣传表彰。“坚持就有效果。”承留二小校长吕正联说,“德育教育是一个长期的过程,不可能一蹴而就,立竿见影。十年树木,百年树人,教育要有耐心。”

“百年大计,教育为本。”承留镇党委书记陈明亮说,“近年,我镇教育取得了显著的成绩,学校面貌焕然一新,教学质量不断提升,群众满意度不断提高。下一步,镇党委、镇政府将继续加大对教育事业的支持力度,改善办学条件,让农村的孩子享受到与城市孩子一样的优质教育。”

潮平两岸阔,风正一帆悬。目前,承留中心校正以务实的精神、昂扬的斗志,为办学生喜欢、教师幸福、家长满意的教育而不懈努力。


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